KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013 – 2014

       Họ và tên giáo viên: NGUYỄN HỒNG NHẬT.   Tổ: Địa- GDCD-Nhạc -Họa Thể dục

       Nhiệm vụ được giao:

- Giảng dạy: Môn thể dục lớp 6^1,2,5,6. Lớp  7^3,4,5,6

- Công tác Đảng, Đoàn: Bí thư Chi đoàn

- Ban tư vấn .

  Năm học 2013-2014 được học tập nhiệm vụ năm học của nhà trường, với nhiệm vụ trọng tâm là tiếp tục thực hiện hai cuộc vận động và một phong trào thi đua đó là: Cuộc vận động  "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực". Năm học " Kỷ cương, chất lượng, nhân văn vàn phổ cập" bản thân tôi đề ra kế họach cá nhân thực hiện trong năm học như sau:

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Thuận lợi: Nhà trường tạo nhiều điều kiện thuận về chuyên môn, công tác giảng dạy. Được cơ quan chính quyền, phụ huynh quan tâm giúp đỡ.

2. Khó khăn:Nhà trường vẫn còn thiếu cơ sỡ vật chất, trang thiết bị cho công tác dạy học.

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013 – 2014

I. Nhiệm vụ 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

1. Nhận thức, tư tưởng, chính trị: Nhận thức đúng đắn về tư tưởng đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước.

2. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:Luôn luôn chấp hành tốt cính sách , pháp luật của nhà nước.

3. Việc chấp hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động: Luôn chấp hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động

4. Việc thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:

5. Việc thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”:

 II. Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn – Nghiệp vụ

1. Thực hiện chương trình: Luôn luôn thực hiện đúng chương trình, không cắt xén lược bỏ.

2. Thực hiện quy chế chuyên môn: Luôn luôn thực hiện đúng quy chế chuyên môn.

3. Hồ sơ sổ sách: Hồ sơ sổ sách đúng theo quy định.

4. Đổi mới phương pháp giảng dạy: Luôn luôn đổi mới phương pháp giảng dạy

5. Đổi mới kiểm tra đánh giá: Luôn luôn đổi mới kiểm tra đánh giá, theo tinh thần đã tập huấn, soạn và nộp đề kiểm tra theo quy định.

6. Ứng dụng CNTT vào soạn giáo án– Sử dụng thiết bị dạy học – Vận dụng tối đa các thiết bị thực hành.

7. Công tác bồi dưỡng học sinh có năng kiếu – Phụ đạo học sinh yếu kém:

a- Bồi dưỡng học sinh có năng khiếu :Bồi dưỡng ngay đầu năm học và có kế hoạch lâu dài như môn : Cầu lông ,đá cầu, cờ vua...

b- Phụ đạo học sinh yếu kém:Thường xuyên động viên, nhắc nhỡ giúp đỡ những học sinh yếu kém.

7. Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:

a- Chất lượng đầu vào:

b- Chỉ tiêu:

8) Công tác thông tin hai chiều: Đảm bảo kịp thời giữa giáo viên-nhà trường và phụ huynh học sinh.

            9) Biện pháp:+ Khen thưởng ,động viên những em thực hiện tốt và có năng khiếu.

                                  + Phê bình ,cảnh cáo những em vi phạm nhiều lần, hay vắng học...

        III. Nhiệm vụ 3: Công tác tự bồi dưỡng, phát triển năng lực sư phạm

1. Dự giờ – Thao giảng:

b- Dự giờ:18 tiết /năm

c- Thao giảng:4 tiết /năm

2. Thi giáo viên giỏi các cấp

3. Tham gia học tập các chuyên đề chuyên môn

4. Đăng ký làm đồ dùng TB dạy học; chuyên đề, ngoại khóa.

6. Biện pháp: + Luôn học hỏi đồng nghiệp, Internet...

                      + Sắp xếp thời gian để hoàn thành tốt mọi công việc được giao.

IV. Nhiệm vụ 4: Công tác khác

- Công tác đoàn thể, công tác tổ giáo:Tham gia tích cực chủ động.

- Hoàn thành công tác ban tư vấn, giúp học sinh đoàn kết và có ý thức hơn trong việc học tập.

C. ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

I.  Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:Một số phương pháp nâng nhằm giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp6.

II. Đăng ký danh hiệu thi đua:Lao động tiên tiến.

D. KIẾN NGHỊ: