KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2020 – 2021

            Họ và tên giáo viên: Lê Thị Bích Thuỷ                                 Tổ: Tiếng Anh – Thể dục

Nhiệm vụ được giao:

- Giảng dạy: lớp 8/3;  9/1; 9/2; chủ nhiệm 8/3

- Bồi dưỡng học sinh  tham gia thi hùng biện Tiếng Anh.

- Công tác Đảng, Đoàn:

- Công tác khác:

Năm học 2020-2021 được học tập nhiệm vụ năm học của nhà trường, của ngành giáo dục, bản thân tôi đề ra kế họach cá nhân thực hiện trong năm học như sau:

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

   1. Thuận lợi:

    - Bản thân được đào tạo chính quy, có lòng yêu nghề mến trẻ , tâm huyết với nghề.

    - Ban giám hiệu cùng với hội đồng nhà trường tạo mọi điều kiện thuận lợi có thể để hoàn thành công việc được giao.

   - Đa số học sinh ngoan hiền, biết vâng lời .

  2. Khó khăn:

    -Điều kiện học tập  của đa số các em chưa đầy đủ đặc biệt là đối với bộ môn Tiếng Anh cao nên chất lượng còn thấp.

    - Cơ sở ,vật chất còn thiếu thốn ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy và học

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 – 2021:

    I. Nhiệm vụ 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

       1. Nhận thức, tư tưởng, chính trị:

         - Lập trường chính trị vững vàng, kiên định với mục tiêu lý tưởng của Đảng

         - Ý thức trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

      2. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

    - Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và của Nhà nước.

    - Sống và làm việc theo hiến pháp và pháp luật của Nhà nước.

   3. Việc chấp hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:

   - Chấp hành mọi quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị.

    - Thực hiện đúng quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công lao động ,không bỏ giờ, bỏ tiết

   4. Việc thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:  Có ý thức và không ngừng học tập , thực hiện cuộc vận đông : “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

   5. Việc thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”: Không ngừng phấn  đấu , rèn luyện về mọi mặt ,hoàn thiện bản thân để thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.

  II. Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn – Nghiệp vụ

     1. Thực hiện chương trình: Thực hiện đúng chương trình quy định, không cắt xén chương trình, không bỏ giờ, bỏ tiết.

    2. Thực hiện quy chế chuyên môn: Thực hiện đúng các quy chế mà chuyên môn ngành và trường đề ra..

    3. Hồ sơ sổ sách: Cập nhật đầy đủ, rõ ràng.

    4. Đổi mới phương pháp giảng dạy: Không ngừng rèn luyện ,học hỏi,thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy nâng cao chất lượng dạy và học.

    5. Đổi mới kiểm tra đánh giá:

        - Thực hiện đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá.

        -Thực hiện các cuộc vận đông chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.

    6. Ứng dụng CNTT – Sử dụng thiết bị dạy học – Dạy các tiết thực hành: Ứng dụng CNTT và thiết bị dạy học trong các tiết dạy dạy đặc biệt là các tiết thao giảng, dự giờ.

    7. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi – Phụ đạo học sinh yếu kém:

       a- Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học.

- Lồng ghép bồi dưỡng trong các tiết học trên lớp tạo nguồn cho đội ngũ học sinh giỏi của trường.

      b- Phụ đạo học sinh yếu kém:

         - Có kế hoạch , chương trình cụ thể, rõ ràng.

         - Nội dung giảng dạy bám sát chương trình cơ bản.

         - Phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh.

         - Biện pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu, kém:

+ Thường xuyên  kiểm tra, động viên, khuyến khích, nhắc nhở kịp thời.

+ Nội dung, phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh .

+ Phối hợp với GVCN, nhà trường, PHHS để chất lượng ngày một cao hơn.

7. Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:                                                                    

8) Công tác thông tin hai chiều: Thường xuyên cập nhật thông tin hai chiều để chất lượng giáo dục ngày càng tốt hơn.

     9) Biện pháp

       - Thường xuyên kiểm tra, đánh giá, động viên, khuyến khích kịp thời.

       - Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động của hs.

       - Nội dung giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học sinh và từng lớp học.

        - Phối hợp với GVCN, nhà trường, PHHS để có biện pháp giáo dục thích hợp.

   III. Nhiệm vụ 3: Công tác tự bồi dưỡng, phát triển năng lực sư phạm

1. Dự giờ – Thao giảng: Thường xuyên dự giờ, thăm lớp trao đổi, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp nhằm trau dồi kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ, nâng cao tay nghề.

b- Dự giờ: 18 tiết/ năm

c- Thao giảng: 4 tiết/ năm

2. Tham gia học tập các chuyên đề chuyên môn: Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn về chuyên môn, các tiết dạy theo chuyên đề do trường,cụm tổ chức.

3. Bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin: Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết dạy, đặc biệt là các tiết dự giờ thao giảng.   

4. Đăng ký làm đồ dùng TB dạy học; chuyên đề, ngoại khóa:Tham gia đầy đủ tích cực.                   .

5. Biện pháp:

- Không ngừng học hỏi,trao đổi kinh nghiệm với bạn bè,đồng nghiệp

- Tìm hiểu tài liệu,sách báo phục vụ cho chuyên môn.

- Đổi mới phương pháp giảng dạy phù họp với chương trình và từng đối tượng hs.

IV. Nhiệm vụ 4: Công tác chủ nhiệm

-         Quan tâm, nhiệt tình xây dựng lớp thành một tập thể đoàn kết, nhiệt tình, biết quan tâm, chia sẻ lẫn nhau.

-         Các em có đạo đức hạnh kiểm tốt, biết vâng lời ông bà, cha mẹ, thầy cô, xứng đáng là một đội viên TNTPHCM.

-         Lớp có phong trào học tập sôi nổi, đạt nhiều thành tích trong các kì thi học sinh giỏi.

-         Lớp tham gia nhiệt tinh các phong trào trở thành một chi đội mạnh của  Liên đội.

* Đăng ký chất lượng hai mặt

          V. Các nhiệm vụ khác: Tham gia đầy đủ, thực hiện nghiêm túc các công việc được giao.

C. ĐĂNG KÝ THI ĐUA: Lao động tiên tiến

D. KIẾN NGHỊ:

- Trang cấp thêm phương tiện dạy học như bảng phụ, máy dạy nghe…..

- Mua thêm  tài liệu, sách tham khảo, sách bồi dưỡng học sinh giỏi.