KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2020 – 2021

Họ và tên giáo viên:      Lê Thành Trung              Tổ: Lý – Hóa – Sinh – Công nghệ 

Nhiệm vụ được giao:

- Giảng dạy: Công nghệ 8­­12345,  Công nghệ 9345

- Công tác Đảng, Đoàn:

- Công tác khác: Tổ phó tổ Lý-Hóa-Sinh-Công Nghệ

Năm học 2020 - 2021 được học tập nhiệm vụ năm học của nhà trường, với nhiệm vụ trọng tâm là tiếp tục đẩy mạnh triển thực hiện chủ trương đổi mới căn bản toàn diện  giáo dục và đào tạo của Đảng, Nhà nước. Trong đó, tập trung vào đổi mới công tác quản lý; đổi mới phương pháp dạy học; kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh, bản thân tôi đề ra kế hoạch cá nhân thực hiện trong năm học như sau:

A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1. Thuận lợi:

- Nhà trường và tổ chuyên môn luôn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên .

- Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc.

- Tích cực tự học, tự bồi dưỡng.

- Đã được chuẩn hoá về trình độ.

2. Khó khăn:

- Trường đang nâng cấp xây dựng nên không có phòng học bộ môn ảnh hưởng đến chất lượng giảng dạy.

- Nhiều học sinh hoàn cảnh còn khó khăn ảnh hưởng đến chất lượng học tập.

- Một số phụ huynh làm ăn xa nên thiếu quan tâm đến vấn đề học hành của con em mình do đó ý thức học tập của các em còn thấp.

B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2020 – 2021

I. Nhiệm vụ 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

1. Nhận thức, tư tưởng, chính trị:

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị. Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước  .

2. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

- Chấp hành tốt, nghiêm túc các chính sách, pháp luật của nhà nước

3. Việc chấp hành quy chế của Ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động:

- Chấp hành nghiêm túc quy chế của ngành, quy  định của cơ quan, đơn vị.

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn.

- Đảm bảo ngày giờ công theo quy định.

4. Việc thực hiện cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:

- Nêu cao tinh thần  “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận dụng vào cuộc sống hiệu quả, thiết thực.

5. Việc thực hiện cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”:

- Luôn rèn luyện bản thân để trở thành tấm gương tốt với học sinh.

- Luôn học hỏi nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân để đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá.

- Tăng cường công tác tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung chương trình, PPDH, kiểm tra đánh giá, ứng dụng CNTT trong dạy học.

II. Nhiệm vụ 2: Công tác chuyên môn – Nghiệp vụ

1. Thực hiện chương trình:

- Giảng dạy đúng chương trình , chuẩn kĩ năng kiến thức. Không cắt xén chương trình  .

2. Thực hiện quy chế chuyên môn:

- Đảm bảo quy chế chuyên môn, chấm chữa kịp thời đúng quy định.

3. Hồ sơ sổ sách:

- Hồ sơ đầy đủ, đảm bảo số lượng, chất lượng. Cập nhật kịp thời.

4. Đổi mới phương pháp giảng dạy:

- Tích cực vận dụng đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong các tiết học.

5. Đổi mới kiểm tra đánh giá:

- Thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá đúng quy định.

6. Ứng dụng CNTT – Sử dụng thiết bị dạy học – Dạy các tiết thực hành:

- Tích cực ứng dụng CNTT trong các tiết học.

- Khai thác, sử dụng các thiết bị dạy học có hiệu quả để nâng cao chất lượng môn học.

7. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi – Phụ đạo học sinh yếu kém:

a- Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Không

b- Phụ đạo học sinh yếu kém:

- Những học sinh yếu được giáo viên quan tâm hướng dẫn thêm ngay trong các tiết học trên lớp.

- Biện pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu, kém:

+ Giáo viên lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu ngoài giờ học chính khóa

+ Phân công HS khá, giỏi giúp đỡ bạn ở trường, ở nhà. Tạo ra các nhóm học tập, thi đua trong các nhóm có học sinh yếu.

+ Trong tiết dạy học bình thường giáo viên soạn bài có kế hoạch dạy học cho những học sinh yếu. Kế hoạch dạy học cho học sinh yếu phải phù hợp với trình độ học sinh đó.

- Động viên, tuyên dương kịp thời học sinh có tiến bộ.

7. Chỉ tiêu về chất lượng bộ môn:

8) Công tác thông tin hai chiều:

- Theo dõi, cập nhật kịp thời các thông tin, kế hoạch của tổ chuyên môn, trường, Đoàn, công đoàn.

9) Biện pháp:

- Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục; thực hiện quy chế, quy định chuyên môn

- Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin trong dạy học.

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt của nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn.

III. Nhiệm vụ 3: Công tác tự bồi dưỡng, phát triển năng lực sư phạm

1. Dự giờ – Thao giảng:

a- Dự giờ: 18 tiết/ năm

b- Thao giảng: 4 tiết / năm

2. Thi giáo viên giỏi các cấp:  không

3. Tham gia học tập các chuyên đề chuyên môn:

- Tham gia đầy đủ khi được nhà trường phân công.

4. Bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin:  4  

5. Đăng ký làm đồ dùng TB dạy học; chuyên đề, ngoại khóa: Thực hiện chuyên đề theo kế hoạch của tổ.                 

6. Biện pháp:

- Tích cực tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn

- Tham gia dự giờ học hỏi kinh nghiệm của các đồng nghiệp.

IV. Nhiệm vụ 4: Công tác khác

a- Tình hình lớp: Tổng số               :     26            Nam :    14             Nữ            :  12

                            Số HS con liệt sĩ :      0                 Số HS con thương binh        :  1

                            Số HS hộ nghèo :       1                 Số HS hộ cận nghèo             :  1

                                  Học sinh khuyết tật:  0        

-     Chỉ tiêu duy trì đến cuối năm:       26/26           Tỷ lệ:   100   %

-     Biện pháp:

+ Theo dõi, nắm bắt kịp thời các thông tin của lớp chủ nhiệm

+ Kết hợp với giáo viên bộ môn và phụ huynh để theo dõi tình hình của học sinh .

- Công tác thăm lớp: GVCN thường xuyên bám sát lớp học, kiểm tra nhắc nhở học sinh về nề nếp, về học tập, sinh hoạt 15 phút đầu giờ…..

b- Chất lượng đầu vào:

- Hạnh kiểm:

- Học lực:

c- Chỉ tiêu:

- Hạnh kiểm:

- Học lực:

d- Biện pháp:

+ Quán triệt nhiệm vụ của người học sinh, nội qui nhà trường, lớp. Hướng dẫn học sinh thảo luận và đề ra biện pháp thực hiện .

+ Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh . Hướng dẫn học sinh trang trí phòng học, giữ gìn vệ sinh lớp học và dụng cụ học tập

+ Tích cực tham gia xây dựng môi trường học tập xanh, sạch đẹp, an toàn.  Tuyên truyền ý thức hạn chế sử dụng túi nilon và các đồ dùng bằng nhựa dùng một lần trong sinh hoạt. Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống và trong học tập, biết kính trọng thầy cô giáo và giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn môi trường học tập lành mạnh .

+ Thiết kế tiến trình tiết dạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh. Cụ thể nhiệm vụ cho HS sau giờ học. Giới thiệu kiến thức mới trên cơ sở kiểm tra, ôn tập kiến thức đã học kết hợp với hướng dẫn phương pháp học tập .

               .  2. Công tác đoàn thể, công tác tổ giao:

- Tham gia đầy đủ các công tác đoàn thể và công tác tổ giao.

C. ĐĂNG KÝ THI ĐUA:

I.  Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:

 -  ...........................................................................................................................................

II. Đăng ký danh hiệu thi đua: 

- Lao động tiên tiến

D. KIẾN NGHỊ:

- ...........................................................................................................................................